Mais importante do que o kit em si é o que fazemos com ele. O valor real vem de uma combinação entre os conceitos de programação e robótica, com a experiência social e de aprendizagem. Contrariamente a outros kits robóticos, o MI-GO tem um objetivo muito grande, não apenas na faixa etária para as quais está apto, mas também no que refere ao assunto e nos temas das suas atividades.
As nossas atividades não se limitam à codificação básica que direciona o robot do ponto A ao ponto B. Com os blocos como conceito de unidades únicas, incluindo os loops e blocos angulares, o MI-GO é capaz de construir desde o código mais simples ao mais complexo. E aproveitamos isso através de uma ampla diversidade de desafios, quebra-cabeças, jogos e planos de aula que cruzam assuntos tão diferentes quanto Matemática, História e Biologia. Após vários estudos pedagógicos e um projeto europeu de 2 anos (saiba mais em Tangin.eu), essas atividades foram testadas e melhoradas por pesquisadores, professores e alunos de toda a Europa, e continuamos a estudar cada vez mais. Aqui está apenas uma amostra, não hesite em saber mais (contacte-nos).
Com a ajuda do MI-GO, os estudantes ordenam diferentes tipos de lixo e colocam-nos no contentor correto.
Vão familiarizar-se com o conceito dos 3R's: Redução, Reutilização e Reciclagem, e aprender sobre os diferentes tipos de resíduos e onde é que devem ser colocados.
O espaço é um território familiar para o MI-GO. Terá de o ajudar a desenhar constelações utilizando cartões/ mapas em escala para medir os ângulos e comprimentos e convertê-los nas dimensões Mat.
Variações de quebra-cabeças de lógica para dominar o uso de loops com 9 níveis diferentes e aumentos graduais de complexidade.
